Le cours de Barbara continue avec les pronoms relatifs "dessen" et "deren". Mia ne comprend plus le monde lorsqu'elle suppose qu'une femme dont l'homme a disparu, n'a rien de mieux à faire que de distraire une autre femme. Barbara explique la différence entre distraire et s'entretenir ou "unterhalten" et "sich unterhalten".

Cette fois, la classe forme un cercle et cite des substantifs et des catégories qui doivent être décrits par des phrases relatives. Mais ce n'est pas si simple de savoir quel genre a le mot décrit et quel article utiliser dans sa phrase relative.

Aujourd'hui, les élèves rigolent bien et Barbara doit leur demander d'être plus calme. Mais le cours avance bien : nous avons même un petit aperçu des prochaines heures de cours, c'est-à-dire des phrases relatives avec prépositions.

Nous continuons d'aborder les phrases relatives. Aujourd'hui, nous apprenons entre autres qu'aussi bien Barbara que Mia aimeraient bien épouser un millionnaire !

Cette fois, Barbara a préparé pour ses élèves une liste de noms. Tout le monde doit à nouveau trouver une catégorie adéquate et faire une phrase relative. Cette fois-ci, tous les élèves participent bravement !

Dans cette leçon, tout va sens dessus dessous : "John Waite" est confondu avec "Tom Waits" et ces deux noms s'amalgament en "John Waits". Brady invente un nouveau cas : le "datif de l'accusatif" ! Viel Spaß beim Lernen!

Nous assistons ici à une partie de cours sur les propositions relatives et l'usage des verbes avec prépositions. De quoi faire de belles phrases précises ! Viel Spaß beim Lernen!

Voici le deuxième extrait d'un cours sur les phrases relatives et l'usage des verbes à préposition. Cette fois-ci, nous pouvons entendre beaucoup d'exemple. Un bon entraînement ! Viel Spaß beim Lernen!

La leçon sur les propositions relatives et les verbes avec prépositions continue. Les élèves se rendent compte en passant à quel point il est difficile de jouer le rôle de la professeur.

En marge de la leçon sur les propositions relatives, la professeur s'attarde sur la définition de quelques verbes, et notamment, "s'habituer à". Ainsi, on peut entendre ce à quoi les élèves ont du mal à s'habituer en Allemagne.

Aujourd'hui, Barbara découvre, lors de petits exercices sur les phrases relatives avec prépositions, quelques faiblesses lors de l'emploi de verbes auxilaires.

Voici la dernière partie de cette série de cours sur la phrase relative. La classe n'a pas l'air d'être au top. Bien que Barbara vienne de corriger l'accent sur le verbe "rêver", la classe continue de rêver, car Stephanie continue de mal le prononcer. Peut-être que ça ira un peu mieux après le déjeuner. Amusez-vous bien en apprenant l'allemand !

En vue d’un test d’allemand, les étudiants en langue doivent conjuguer des verbes au présent, prétérit et passé composé.

Dans cette première partie de cours sur les conjonctions, vous allez apprendre quels mots font partie de ce groupe et comment on les utilise. Pour ce faire, vous vous appuirez sur la conjonction “weil” [parce que].

Dans cette seconde partie de cours sur les conjonctions, vous entendrez d’autres exemples avec la conjonction “weil” [parce que] au présent comme au passé composé.