Les panneaux, nous en rencontrons tous les jours et partout. On peut bien souvent exprimer leur signification par une phrase contenant un verbe de modalité comme "pouvoir", "avoir le droit" ou "devoir". Barbara s'exerce aujourd'hui à cela avec ses élèves. Amusez-vous bien tout en apprenant l'allemand !

Nous faisons connaissance de Reece avant de commencer un nouvel exercice : les élèves de Barbara doivent décrire des panneaux. Amusez-vous bien en apprenant l'allemand !

Barbara interroge les élèves sur les envies et talents de leurs camarades. D'une part, cela les entraîne à utiliser les verbes de modalité et d'autre part, cela leur permet de mieux se connaître les uns les autres !

Aujourd'hui, Barbara met un peu d'action dans le cours: les élèves doivent se lever et se poser des questions. Comme ça, on apprend plein de choses sur les gens !

Barbara corrige les verbes de modalité au prétérit avec ses élèves et leur rappelle l'importance de la prononciation des Umlaut qui changent parfois le sens du mot.

La classe de Barbara continue à découvrir les verbes de modalité. Après un bref rappel du présent, ils passent au passé simple et Barbara leur explique qu'il faut faire très attention aux umlauts qui changent la prononciation et le sens des mots.

Les élèves de Barbara ont bien fait leurs devoirs et lui montrent qu'ils arrivent bien à utiliser les verbes de modalité. Viel Spaß beim Deutschlernen!

Barbara est de retour dans sa salle de cours de Tübingen et a quelques nouveaux élèves. Elle leur explique aujourd'hui comment bien placer le verbe dans une phrase allemande.

Voici la dernière partie de cette série de cours sur la phrase relative. La classe n'a pas l'air d'être au top. Bien que Barbara vienne de corriger l'accent sur le verbe "rêver", la classe continue de rêver, car Stephanie continue de mal le prononcer. Peut-être que ça ira un peu mieux après le déjeuner. Amusez-vous bien en apprenant l'allemand !

Aujourd'hui, Barbara découvre, lors de petits exercices sur les phrases relatives avec prépositions, quelques faiblesses lors de l'emploi de verbes auxilaires.

Diane et Franca nous apprennent à conjuguer le verbe "brauchen" ("avoir besoin de") pendant que Diane nous fait part de ses projets d'avenir !

Diane nous explique comment s'appellent les différentes parties du corps humain en allemand à l'aide de son amie Franca qui lui sert de modèle.

Cette fois, Barbara a préparé pour ses élèves une liste de noms. Tout le monde doit à nouveau trouver une catégorie adéquate et faire une phrase relative. Cette fois-ci, tous les élèves participent bravement !

Cette fois, la classe forme un cercle et cite des substantifs et des catégories qui doivent être décrits par des phrases relatives. Mais ce n'est pas si simple de savoir quel genre a le mot décrit et quel article utiliser dans sa phrase relative.

Amusez-vous bien en apprenant l’alphabet allemand avec la mignonne Sissi!