Lisa et Emma apprennent à Nico comment se présenter en allemand. Mais Nico voit quelque chose qui le fait bondir hors de la voiture...

Nico n'a pas retrouvé son sac et ne se souvient pas de l'adresse de sa tante. Lisa et Emma lui proposent de l'aide.

Le sac de Nico a été malencontreusement embarqué dans un mauvais taxi qui est parti ! Heureusement, quelqu'un lui propose de l'aide.

Jenny nous pose plusieurs questions sur la naturalisation. Cette fois, il s'agit de l'histoire de l'Allemagne pendant et après la Seconde Guerre mondiale.

Barbara explique encore une fois aux élèves où mettre le nominatif, le datif et l'accusatif. La leçon commence à porter ses fruits.

Jenny continue à nous poser des questions pour le test de naturalisation. Cette fois-ci, l'histoire de l'Allemagne est de grande importance.

Nico ne commence pas sa vie en Allemagne en toute quiétude. À l'aéroport, il lui arrive déjà un problème...

Dans cette troisième partie sur les verbes de la seconde catégorie, Barbara énumère d'autres verbes et les explique à l'aide d'exemples.

Voici le premier épisode de la série « Nicos Weg » [Le chemin de Nico]. Nico est espagnol et se rend en Allemagne. Cependant, il sait à peine parler allemand. Que cherche-t-il en Allemagne ? Qu'a-t-il prévu d'y faire ? Accompagne-le tout au long de son passionnant parcours.

À l'aide d'exemples, Barbara s'entraîne avec ses élèves aux différents cas de la grammaire allemande. Ici, les verbes sont suivis du datif et de l'accusatif.

Notre Eva nous présente divers matériaux que l'on côtoie au quotidien. Le verre, le plastique, le cuir et les métaux nous entourent et il est bien utile de savoir en parler.

À présent, ça va devenir un peu plus difficile. Barbara explique que certains verbes requièrent des objets à l'accusatif et d'autres au datif. L'emploi des articles n'est pas si simple que ça et il faut s'entraîner.

Cettina passe avec nous en revue d'autres questions et réponses du test allemand de naturalisation.

À l'aide de phrases modèles qui requièrent l'accusatif, les élèves essaient d'utiliser correctement les articles allemands.

Barbara s'entraîne avec ses élèves sur les verbes du premier groupe, donc ceux qui impliquent l'accusatif, comme par exemple "Je prépare ma valise". Ce qui donne l'occasion de faire un jeu plutôt amusant !